…oder besser: rollt! Im Rahmen des Sachunterrichts lernten die Kinder erst die Bestandteile eines Fahrzeuges kennen, die zum Fahren wichtig sind (Achse, Räder….), Dann konstruierten sie in Partnerarbeit Fahrzeuge aus „Müll“, überprüften und optimierten diese, bis am Ende das große „Rampenrennen“ stattfand. Dort haben die ersten 3 Plätze einen Pokal bekommen. Das Wichtigste war jedoch: gemeinsam ein Fahrzeug bauen und sehen, dass jedes Fahrzeug am Ende der Einheit „fährt“ (rollt).
